約21480字。

　　浙江省杭州市錢塘區2021-2022學年八年級上期末語文試題
　　一、積累（26分）
　　親愛的同學們，班級開展了“我們的互聯網時代”為主題的綜合實踐活動，讓我們一起參與其中吧！
　　【活動一：網絡用語小研討】
　　2021年十大網絡用語
　　小語：這些網絡用語見證了這一年的社會變化，反映了人們關心的熱門話題。如“強國有我”出自建黨一百周年青少年學子的獻詞，“覺醒年代”來自年度熱門電視劇《覺醒年代》。網絡用語來源多樣，令人眼花    ①    （liáo）亂，但極具感染力，讀來輕松活波、幽默詼諧，饒有興    ②    味。網民們別出心    ③    （cái），揮灑才情，使漢語的創造性空前爆發。
　　小文：網絡用語有娛樂化和游戲化的領向，如“YYDS”、“絕絕子”等表達贊美的詞，語言干癟，缺少了漢語之美。你看，當心靈被觸動時，你不是只會說：“破防了”，也可以說：“感時花濺淚，    ①    ”（杜甫《春望》）。當偷得浮生半日閑時，你不是只會說“我想躺平”，也可以說：“鳶飛戾天者，    ②    ；經綸世務者，    ③    ”（吳均《與朱元思書》）。欣賞大漠壯美風光時，你不是只會說：“絕絕子”，也可以說：“    ④    ，    ⑤    ”（王維《使至塞上》）。網絡語言也要講究規范，使漢語得到健康發展，在作文等書面表達中應該慎用或不用網絡用語。
　　1. 根據拼音寫漢字或給加點字注音。
　�、傺刍╛________（liáo）亂     ②饒有興味_________     ③別出心_________（cái）
　　2. 請在小文話語的橫線上填寫相應的詩文。
　　【活動二：電子閱讀面面觀】
　　互聯網時代，紙質閱讀不再是唯一方式，電子閱讀已經成為閱讀的一種常見方式。公共汽車上，地鐵里，人們注視著一塊塊小屏幕，瀏覽各種信息，數字閱讀用戶規模也發生了變化。下面是中國音像與數字出版協會統計的兩張圖表。
　　3. 以上兩張圖表，你讀出了哪些信息？請概括回答。
　　4. “全民閱讀”時代，可以讀紙，可以讀屏。小語喜歡電子閱讀，小文喜歡紙質閱讀，你贊成哪一種呢？請擬寫100字左右的發言稿，要求有觀點，有理由，有條理。
　　【活動三：用互聯網學語文】
　　5. 為了更好利用網絡學習語文，班級準備邀請信息技術學科李老師參加活動，給同絡搜索小技巧。下面是小語擬寫的邀請函，正文部分有兩處不恰當，請修改。
　　邀請函
　　尊敬的李老師：
　　您好！
　　我們知道您是學校信息技術方面的專家，上過您的信息技術課，使我們學到了很多知識。我們將于1月11日上午十點在本班教室開展“我們的互聯網時代”活動，特邀您出席，屆時務必光臨。
　　八（5）班班委
　　2022年1月5日
　�、賍_________  ②_________
　　6. 小語在騰訊讀書平臺檢索到兩個版本的《昆蟲記》，閱讀后你更喜歡哪一個？請簡述理由。
　　A版本 B版本
　　我甚至見到過膽量驚人的蚱蜢竄起追撲暈頭轉向亂飛逃命的蟬，猶如在空中追逐云雀的蒼魔。與膽量過人的蚱蜢相比，猛禽略遜一籌。
　　——《綠蚱蜢》 這些美味食物是我想用來了解螳螂的膽量和力氣到底有多大。在這些美味中，大灰蝗蟲個頭兒比要吃它的雌螳螂大得多；有白額螽斯大顎有力，我們的手指頭都被它咬傷；蚱蜢怪模怪樣，扣著金字塔形的帽子；葡萄藤樹距螽音鈸聲嘎嘎響，圓嚴嚴的肚腰上還長有下一把大刀。
　　——《螳螂捕蟬》