約30860字。

　　一、現代文閱讀（（35分）
　　1．（17分）閱讀下面的文字，完成下列各題。
　　材料一：中華民族被稱為“禮樂之邦”，民族音樂根植于中華大地，蘊含著中華民族的情感密碼。近年來，民樂的創作、演出、傳播呈現出新的時代氣象，尤其是在年輕人中的認知度、接受度持續提高。這既反映了文化自信的增強，也給民樂的創造性轉化、創新性發展提出了更高要求。
　　習近平總書記在中國文聯十一大、中國作協十大開幕式上的重要講話指出：“希望廣大文藝工作者堅持守正創新，用跟上時代的精品力作開拓文藝新境界�！�
　　民樂守正創新，要立足優秀傳統，發民樂之“正聲”。對民樂真正的自信，來自對優秀傳統文化發自內心的敬重。中華文化講究藝術意蘊，民樂的魅力在于獨特的韻味、真摯的情感和藝術的感染力。音樂表達是詮釋者與聆聽者的“磁場”共鳴，其內心感受與審美認知蘊含在作品的意境中。
　　創新，應當是在尊重藝術自身規律基礎上的求新求變。在新媒介環境下，舞臺聲、光、電和服、道、化等手段的融入，很迅速地就在感官上將民樂節目包裝出耳目一新的效果。對于形式創新，一方面可以嘗試、探索，另一方面也要避免走入誤區，不能把一味追求感官刺激作為民樂創新的審美取向和評判標準。獨特的音韻格律，講究聽覺和味道，音色豐富、旋律性強是民樂的優勢，不要為了“創新”而“創新”，更不能為了“炫技”而“炫技”。
　　體現自身特色，是民樂創新發展的重要路徑。近幾年民樂創作、傳播的大環境有了很大改觀，扶持民樂發展的力度也在不斷加大。在這種情況下，一些地域性強的民間傳統樂種、各地不斷涌現的民族管弦樂團，要守住自身特色，不要盲目跟風。比如，江浙滬地區的絲竹樂隊、蘇州評彈、廣東音樂、福建南音，就很好地發揮了自身特色，成為老百姓生活的一部分。
　�。ㄕ�編自《守正創新，奏響民樂好聲音》）
　　材料二：隨著以抖音為代表的短視頻平臺的興起，傳統音樂文化也開始以一種新形式呈現在大眾視野并實現幾何式增長的傳播態勢。最初，一些對傳統文化影視作品感興趣的用戶將時下流行的傳統文化影視作品進行二次創作，逐步打開了傳統音樂傳播的短視頻市場。慢慢地，傳統音樂的傳播不再是單一地依賴于影視作品，而是走向了自由化創作道路，關于傳統
　�。�1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是
　　A.民樂節目煥發生機，與舞臺聲、光、電和服、道、化等技術手段的融入有較大關系。
　　B.民樂傳播短視頻的創作經歷了由依賴于傳統文化影視作品逐漸走向自由創作的過程。
　　C.短視頻平臺中民樂作品的相互模仿造成內容同質化，導致傳統音樂文化的扭曲發展。
　　D.對某些現代派探索作品的無端吹捧影響了民族音樂的人才培養，也誤導了大眾需求。
　�。�2）根據材料內容，下列說法正確的一項是
　　A.材料一對民樂進行形式上的創新表達了鮮明的反對態度，顯得理性而克制。
　　B.材料二從正反兩個方面分析了短視頻平臺對于傳統民族音樂傳播的優劣勢。
　　C.材料一和材料二都談到了新媒介對民樂發展的影響，分別強調創作和傳播。
　　D.材料三提及的“困境”指民樂的大眾影響力降低，無法滿足觀眾認知熱情。
　�。�3）下列不能作為論據支持材料一的觀點的一項是 
　　A.國風樂團自得琴社的視頻作品《醉成都》以畫卷的形式展開，畫中人身著唐裝，用傳統民族樂器彈奏流行民謠《成都》，中間還加上了現代說唱元素。
　　B.《2022年春節戲曲晚會》集結了全國30多個戲曲劇種、70多個戲曲院團，近百名戲曲名家積極參與，通過戲曲精品佳作，營造歡樂祥和的新春氛圍。
　　C.在“新民樂國風夜”晚會中，節目組打破傳統節目演繹形式，邀請美國歌手唐伯虎演唱，陳力寶吹響嗩吶伴奏，演繹嗩吶屆的經典曲目《百鳥朝鳳》。
　　D.上海評彈團團長高博文多年來率團上演了“搖滾評彈”“爵士評彈”，并將金宇澄的小說《繁花》改編成了評彈作品《高博文說繁花》在全國巡演。
　�。�4）三則材料，論述既著眼共同話題，又各有側重。請簡要分析。
　�。�5）《經典詠流傳》是一檔以“和詩以歌”的形式將傳統詩詞經典與現代流行相融合的文化音樂節目。第三季以“大美中華”為主題，在經典傳唱人演唱之前，經典鑒賞團成員康震老師在舞臺特定區域結合AR對詩詞背景進行解讀。解析完成后，環繞舞臺的水幕徐徐落下，詩詞在璀璨的光影中倒映其上。經典傳唱人“走進”水幕開啟傳唱之旅，使得唱響“大美中華”的舞臺仿若成為一幅動態的詩詞卷軸。請結合材料，分別從“守正”和“創新”兩個角度來談談這檔節目。
　　【分析】（1）本題考查學生篩選信息并整合文章信息和歸納概括內容要點的能力。解答時，一般先瀏覽選項，然后到文中找到與選項相關的語句，進行比較辨析。
　�。�2）本題考查學生分析概括作者在文中的觀點態度的能力。解答時，考生應遵循的原則是要據文推斷，合理推斷。
　�。�3）本題考查學生分析論點、論據和論證方法的能力。解答時要明確材料觀點，把選項內容與之進行比較。
　�。�4）本題考查學生對多個信息進行比較、辨析的能力。要讀懂材料內容
　�。ǘ�）現代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）
　　2．（18分）閱讀下面的文字，完成下列各題。
　　一個農民走在田埂上
　　蘆葦泉
　�、偎�終于直起腰。這是一片無邊的稻田。他那樣彎著腰，向左右擴展、向前移動的姿勢，已經持續很久了。他長長地舒了口氣。他朝遠處看，遠處是蒙河黑色的樹林，那片樹林子太大，太茂盛，就像一片黑夜。他的頭發是濕的，大滴的汗順著臉往下淌，一直淌進衣服的里面。他的左手臂抱著大把的青草和稗子。他像忘了自己一樣，仍是朝遠方的那片樹林看，就像盼望著一件事情的發生