高考復習散文閱讀之細節與構思強化訓練
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約7220字。
散文閱讀之細節與構思強化訓練
一、閱讀下面文章.完成問題。
養馬島日出
宗 璞
、俚胶_吜,便總惦記著看日出。
、谧畛鯉兹贞幱,天空為云霾鎖住,只見海天茫茫,是深深淺淺的灰色。不見太陽,也不辨東西南北。
、垡惶烨宄康疥柵_上,忽見一側天邊和海面閃著紅光,空中云層后面,有個大紅球,那是一輪紅日,已經升得很高了。沒有多久,便不能逼視。
、荜柵_上看日出,畢竟局促。在告別養馬島的這天,特意到海邊去等候。
、菸⑷醯某筷刂,樹木似醒非醒,海是凝重的灰藍。昨天還是海面的地方,現在露出高高低低的礁石,線條還不十分清晰。一個小小的人影正在那塊伸入海中的大礁石上移動著,他是想上得高些,看得遠些。那是我們力所不及的。我們只能循著岸邊小路選擇一處開闊的地方,等候那偉大的時刻。
、尢爝呌性茖訃o著。漸漸地,東天紅了,由淺到深,紅得很樸素。似乎云層后面正在燃燒,卻看不出那中心在哪里,我們凝望天邊,不敢眨一眨眼睛。忽然有一條魚從水上跳出,接著又是一條,似乎也在盼著太陽。
、摺翱炜!快看!”我們彼此叫著,只見云層后面陡然出現一個小紅球。那是太陽!那是燃燒的中心。太陽在云霞圍繞中跳出了海面!云霞紅得耀眼,一條光閃閃的紅柱從水面拖過來,每一道水波都發著紅光。
、噙@一帶幾個海島上都有三官廟,漁民們奉祀天、地和水。我和他們一樣,覺得一切是這樣神圣。我心中充滿感激,感激天有日月、地有泥土,感激太陽辛勤地出沒、大海不息地漲落。希臘神話中的日神阿波羅每天驅趕著金色的馬車向天上駛去時,是否想到地上水中的生靈在頂禮膜拜?
、崽柌煌5厣仙,愈來愈大,水面紅柱愈來愈寬而長。終于成為一片落進海水的燦爛的彩色。太陽的紅反而淡下來,變成白亮的強光,使我們轉過頭去。
、馓柍鰜砹,新的一天開始了。
⑪太陽是我們的。
(選自《二十四番花信》)
1.閱讀第⑤~⑨段,在橫線上補全太陽光線、色彩的變化情況。
晨曦微弱——逐漸變紅——紅光閃耀—— 強光白亮
解析 本題考查對文中關鍵信息的提煉。文章第⑤~⑨段通過描寫太陽光和色彩的變化來寫日出的過程,解答時定位在這幾個段落,根據題干的提示,篩選關鍵詞填空即可。
課時講解題型
2.本文第③④段寫在陽臺上看日出,有什么作用?
3.賞析第⑥段中的畫線句。(從詞語運用、修辭手法、寫作技巧方面任選一個方面賞析)
二、閱讀下面選文,完成題目。
翠湖留下的心影
張 長
、俅浜,這個昆明市中心的公園,園內樓臺亭閣,曲水回廊,樹影婆裟,波光瀲滟,于高樓大廈車水馬龍中突現這樣一個好去處,實為難得。汪曾祺先生在《翠湖心影》中曾說:“城市有湖,這在中國,在全世界都是不多的!
、诖浜熬琵埑亍。據清人《滇云歷年傳》載:“九泉所出,匯而成池,故名九龍池!贝浜有一個老名字:“菜海子”,想是當年“清回透徹,蔬圃居其半”。