高考詩歌鑒賞解題指導1
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約6190字。
高考詩歌鑒賞
◆詩歌的常見主題
憂國憂民、懷古傷今、蔑視權貴、 憤世嫉俗、懷才不遇、寄情山水、 歸隱田園、惜春悲秋、離愁別恨、 憶友懷舊、思鄉念親、相知相思。
◆鑒賞詩歌的表達技巧(怎樣寫?)
1、常用的修辭手法:比喻、擬人、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問等
2、常用的表達方式:重點掌握描寫和抒情。描寫有動靜結合、虛實結合、正面側面、白描細節等;抒情有直抒胸臆、借景抒情(寓情于景、情景交融)、托物言志等
3、其它藝術表現手法:對比、照應、襯托、 渲染、雙關、鋪墊、抑揚、聯想、想象等
◆常見的考查角度:
1.用自己的語言生動形象地描繪詩句所展現的情景。
2.體會加點詞語(詩句)的妙處。
3.作者在詩中抒發了怎樣的情感?
例1(描繪畫面):渡荊門送別 李白
渡遠荊門外,來從楚國游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結海樓。
仍憐故鄉水,萬里送行舟。
展開想象,描繪頷聯所展現出的畫面。
答題要點:
1、抓住詩中所描寫的主要景物。
2、展開合理的聯想和想象,將景物串接成一幅畫面。
3、恰當地運用一些修辭手法,使內容生動形象。
。ù鸢福荷綕u漸消失了,眼前是一望無際的低平的原野,江水奔騰直瀉,從荊門往遠處望去,仿佛流入荒漠遼遠的原野。)
例2.1(品味詞語):玉樓春 宋祁
東城漸覺風光好,縠皺波紋迎客棹。
綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。
浮生長恨歡娛少,肯愛千金輕一笑。
為君持酒勸斜陽,且向花間留晚照。
作品中的一個”鬧“字自古被人稱道,說說它的妙用。
答題要點:
1.從表現手法入手
2.結合全句內容進行分析,即描繪了什么內容
3.結合全詩(全詞)進行賞析,說出表現了作者怎樣的情感
。ù鸢福哼\用擬人化的修辭手法,以動寫靜,不僅形容出紅杏的眾多和紛繁,而且,它把生機勃勃的大好春光全都點染出來了!棒[”字不僅有色,而且似乎有聲。表現了作者對美好春光的喜愛。)
例2.2(品味語句):漁家傲 范仲淹
塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里,長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。